《Zool: Redimensioned》游戏资讯介绍

游戏背景与重新发行

上个月，经典游戏《Zool》经过重制，面向现代游戏平台重新发售。《Zool》作为一款怀旧的老派游戏宝藏，再次焕发新生命，唤起众多玩家对1990年代游戏的热情。然而，值得关注的并不仅仅是游戏本身，而是背后的团队和他们的创新理念。

开发团队：来自Sumo Group学院的创新计划

这款游戏由Sumo Group的学院项目制作而成。该项目旨在招募来自不同背景的程序员，培养多元化的人才，推动游戏开发的多样性。Sumo集团的教育合作负责人Jacob Habgood指出：“如果你希望吸引更具多样性的人才进入游戏行业，就必须打破门槛。”“现在大约90%的游戏编程专业毕业生是白人男性，如果想改变这一现状，我们需要探索不同的途径。”

打破传统：以作品导向的招聘新方式

Habgood强调：“在游戏行业的招聘活动中，无论何时，我们都在强调作品集的重要性。想进入行业，就必须拥有出色的作品集。然而，建立一个优秀的作品集需要时间——即使是应届毕业生，也可能需要三到六个月的时间去申请职位、完善作品。”

他补充说：“如果家庭条件允许，这样的等待还可以接受，但对于没有经济支持的人来说，这是很不公平的。我们希望通过学院项目，让所有有才华的学生都能获得展示自己的机会，不仅仅依赖于资金和背景。”

从多元背景中挖掘潜力

为了打破传统的背景限制，Sumo集团邀请了来自非游戏专业的学生参加C++培训营。这些学生们通过制作小型游戏，展现出潜在的天赋，从而跳过了传统作品集的门槛。其中，Emma就是典型代表，她之前学习的是时尚与商业设计，但对游戏充满热情。

Habgood说：“Emma证明了自己具备基础的编程才能，我们便为她提供了更多的发展空间。去年加入的实习生都来自不同的学科：哲学、历史、物理……我们希望通过这种方式，拓宽入门途径，吸引更多来自不同背景的群体，特别是那些较少代表的群体。”

《Zool》开发过程与合作

为确保项目顺利进行，学生们从零开始学习C++，目标是在一年内开发出一款完整的游戏。Habgood介绍：“《Zool》正是我们选择的项目。我与IP所有者Ian Stewart多年来一直保持合作，他曾在Gremlin公司工作，作为学者，他对知识产权非常慷慨，允许我们在教育中使用。”

在开发过程中，学生Owen Lyons迅速制作出游戏原型，基本还原了原始玩法，还加入了一些提升用户体验的改进，这令Ian Stewart非常满意。最终，团队决定将项目打造成一款怀旧风格的复刻作品。虽然目前学院没有专业的艺术团队，但他们努力利用原始的像素图形，尽可能还原游戏原貌。

开发团队成员与项目管理

项目由五名程序员长期合作，包括：Owen Lyons担任首席程序员，Emma Rogers负责前端开发，Peter Dawson和Tom Wintle共同负责引擎开发与Boss关卡，Rob Funnell则专注于玩法设定和关卡设计。在后期，随着部分程序员转向其他项目，暑期实习生Bradley Tully和Atikah Hussain协助完善代码，艺术实习生Sandesh Somani也贡献了部分内容。

常见问答（FAQ）

Q：この《Zool：Redimensioned》有哪些主要的创新点？

A：该游戏的创新在于由多元背景的年轻程序员共同打造，强调包容性与教育意义。它还采用了现代化的游戏设计理念，复刻怀旧玩法的同时加入了现代元素，让经典游戏焕发新生命。

Q：这个项目对未来的游戏开发者意味着什么？

A：它展示了如何打破传统背景限制，通过培训和合作，为不同背景的才华提供平台，推动行业多元化发展。同时，也提倡用作品而非背景作为评估标准，为有潜力的人才打开新的门径。

总结

《Zool: Redimensioned》的开发不仅仅是一次简单的游戏重制，更是行业多元化和创新教育的一次尝试。通过包容不同背景，培养未来的游戏开发者，这个项目在行业中树立了良好的示范作用。期待未来有更多类似的项目出现，让游戏行业变得更加丰富多彩。

Zool 重制版：学生项目与开发背后的故事

高分辨率开始与结束画面

Zool 重制版：学生项目的背后

由Sumos Academy项目团队开发的Zool Redimensioned是一款基于经典游戏Zool的重制作品。最初，五位学生选择了Mega Drive版本进行开发，而非著名的Amiga版。

关于原始版本的开发背景

Habgood表示：“‘Amiga档案不存在，那些资料已随时间湮灭。’我们能够获得原始的Mega Drive源代码，所以从那一版开始是合理的。团队必须拆解原始关卡编辑器和数据，理解它们的含义，并在游戏中重现当年的玩法。”

他进一步提到：“虽然很快重现了大致相似的玩法，但原版游戏的难度不太适合现代玩家。因为视野很小，难以预见即将到来的障碍。”

设计调整与玩家反馈

为了改善游戏体验，团队决定扩大屏幕视野，并微调游戏机制，使操作更直观流畅。许多资深粉丝和速通玩家对这些改动给予了积极反馈，这也体现了团队的努力得到了认可。

Habgood强调：“对一些Zool的忠实粉丝来说，这些改动甚至像是一场考古式的复原。”

团队开发与教育意义

Habgood指出，Zool重制项目的目标并非单纯打造热门游戏，而是培养学生，让他们有能力参与更大型的项目。“当团队导师看到他们能够贡献到AAA级别的作品，就会安排他们进入相关团队积累经验。”

尽管大部分学生随后加入了别的项目，Owen主动留下完成了剩余工作。他成功完成了游戏的开发并在Steam上线，展现了团队自主开发引擎的实力——每一行代码都由团队成员自主编写，涵盖了文本、音频、游戏玩法和前端等各个方面，实现高效、无故障的按时交付，令人印象深刻。

学生就业与多元化教育的未来

现今，这五位学生已在Sumos Sheffield工作室从事未公布的AAA大作开发。Habgood也强调了持续提升学院包容性的必要性，他表示：“初期的入学筛选环节虽打破了门槛，但也带来新的挑战。”

因此，学院推出了多元化实习计划，旨在帮助来自不同背景的学生在受益的同时，获得宝贵的行业经验。Habgood补充道：“正向行动措施可以促进工作场所的平等，通过支付实习机会，让更广泛的学生加入到游戏开发中。”

未来展望与项目总结

Habgood本人曾在谢菲尔德哈勒姆大学任教，带领学生完成多个项目并成功发布作品。这次Zool重制版不仅体现了学生的才华，也展示了学院在培养行业人才方面的努力和成果。

常见问题解答

问：这款重制游戏与原版有何不同？

答：重制版扩大了屏幕视野，优化了游戏机制，令玩法更加直观流畅，同时尽力保留原版的核心体验，满足新旧玩家的不同需求。

问：如何参与未来的实习项目？

答：有意者可以关注Sumos Academy的官方渠道，申请多元化实习计划。我们鼓励所有有潜力的学生报名，不论背景，为游戏开发行业注入更多新鲜血液。

公司获奖与企业社会责任

我们的团队荣获英国最佳工作场所奖（UK Best Places To Work Awards），这是对他们努力的充分肯定。

但是，学院只是公司众多倡议之一。Sumo Games提供实习机会，并在幕后开展正式的学徒计划（于2022年1月启动），此外，公司的Ahead项目也鼓励年轻人了解游戏行业，Sumo曾经走到年轻群体中去宣传游戏行业的工作机会。

校园活动与青少年参与

Habgood回忆道：“Sumo组织了一整天的校园活动，我们接管了一所学校，安排所有学生在集会中聆听讲座，向他们介绍游戏设计，组织小组讨论，讲解游戏行业中不同岗位的职责，并让他们自行设计游戏。”

“最终，他们会在当天结束时进行展示，而表现优秀的团队将有机会来到Sumo，向管理团队进行展示。有位学生提出了一个非常棒的游戏设计方案，我们鼓励他参加‘年轻游戏设计师’竞赛，他最终赢得了比赛。”

虚拟活动与持续互动

“在疫情封锁期间，我们无法以传统方式进行这些活动，因此改为线上虚拟交流。但学院的使命之一是让新来的学生走出去，继续积极参与，这对我们来说意义非凡，也让学生们感到非常鼓舞。”

常见问题解答（FAQ）

Q: 这些校园活动主要面向哪个年龄段的学生？

A: 主要面向中学生和青少年，通过讲座、设计比赛和互动讨论，激发他们对游戏设计的兴趣。

Q: Sumo的实习和学徒项目有哪些具体内容？

A: 实习项目为期数月，涵盖游戏开发的各个环节；学徒计划则是正式的培训项目，于2022年启动，为学员提供全面的行业培训和实践经验。